Teresa Ribeiro 

Matilde Costa

Título: “Ficar em casa não é razão”
Assunto: Violência doméstica em regime de quarentena.
Objetivos:  Ajudar pessoas em contexto de violência de forma não presencial ; Diminuir e prevenir o número de casos de violência; Não usar o isolamento social/quarentena como uma razão para o aumento de casos de violência;Conscientizar todos os indivíduos para os casos de violência;Oferecer ferramentas de informação a todos os indivíduos acerca deste tema;

Para quem estamos a trabalhar?
Tencionamos dirigir-nos a toda a comunidade, especificando a nossa intervenção e apoio para indivíduos que possam estar perante ou em situações de violência doméstica.

Quem contactar para iniciar o projeto? Onde o fazer?
Não tendo contacto direto com associações de apoio á vitima ( APAV,  Projeto Pandora, Projeto ALCIPE, Projeto Sophia…) pretendemos pesquisar e informar-nos acerca deste tipo de  projetos para podermos avançar com a nossa investigação.

Que estratégias aplicar?
Uma vez que o nosso projeto se centra em pessoas que se encontram em isolamento não pode ser feito de forma presencial e muitas delas não estão conscientes que podem estar neste tipo de situações. Posto isto decidimos criar um site por onde começamos a expor várias informações acerca do tema e os nossos objetivos, sendo que o nosso foco principal é usar uma estratégia dinâmica para fazer chegar às pessoas. Esta estratégia consiste em elaborar questionários onde fazemos questões acerca de possíveis comportamentos do agressor entre outras perguntas relacionadas com a violência doméstica sem revelar a identificação da pessoa que está a responder. Com este anonimato pretendemos receber a maior sinceridade possível. Após terem respondido ao questionário e consoante o resultado do mesmo, e uma vez que não somos profissionais no assunto, iremos oferecer uma pequena ajuda e encaminhar as pessoas para instituições e linhas de apoio atendendo às necessidades e á avaliação do contexto de cada um.

Também considerámos importante criar um fórum no nosso site caso as pessoas quiserem partilhar, anonimamente ou não, tal como campanhas publicitárias e um vídeo para levar às pessoas o tema. Todas estas estratégias chegarão ao público através de partilhas nas redes sociais.

-Quanto tempo dura?
Tendo em consideração às circunstâncias em que estamos a trabalhar não conseguimos determinar um tempo especifico. 

De que forma levantamos as necessidades?
Através dos questionários e seguimos com a nossa avaliação á situação.

Que conexões temos com outros movimentos/associações?
Achamos que as conexões com outros movimentos/associações estão intrinsecamente relacionadas com o nosso projeto uma vez que vamos encaminhar os nossos leitores para os mesmos.

Como conseguir atenção pública?
Através das redes sociais e do mundo digital em geral.

Como financiar?
Não considerámos que seja necessário um financiamento.

Como colecionar sugestões para melhoria do projeto?
Através de pesquisas na internet, ajuda dos professores e contactar pessoas que passaram por este tipo de situação e se sintam confortáveis em falar sobre isto.

Como criar células metabolizadoras? (que possam dar continuidade)
Para além de acharmos que estas situações vão existir sempre Os nossos objetivos vão continuar a ser os mesmos ou seja, ajudar. Não é só porque é apenas um projeto que foi criado no âmbito de uma unidade curricular, baseado numa fase de pandemia e de maior necessidade que achámos que não é um plano que não deve ser levado em frente, muito pelo contrário.  Na nossa perspetiva basta estarmos sempre presentes para dar continuidade ao projeto.

Como chegar ao poder? Se o objetivo for transformatório
 Para nós o nosso objetivo e a nossa perspetiva de “ chegar ao poder “ é saber que conseguimos ajudar e transformar a vida de alguém. 

 Maria Pereira e Sara Soares 

Tema: Promover as relações afetivas em Crianças e Jovens institucionalizados.
Objetivos :  Muitas das crianças e jovens que se encontram institucionalizados rejeitam novas relações de afeto, com isto, este protejo tem como principal objetivo estimular estas para que consigam estabelecer relações afetivas com outras pessoas, com os seus cuidadores formais, po

Catarina Rocha 
Marina Ferreira

O abandono dos idosos.
Com este trabalho pretendemos avaliar as condições de vida dos idosos e combater a solidão dos mesmos, promovendo a saúde mental, emocional e física, através da realização de várias atividades.

Sabrina 
Isa

Pretendemos com este projeto possibilitar a criação de um espaço seguro e de confiança de modo a gerar um fortalecimento da rede comunitária e dos seus laços afetivos no combate ao isolamento social, através da participação ativa da população mais idosa. Queremos promover a autonomia e o amor próprio, desenvolvendo a empatia. No fundo, aspiramos à existência uma partilha constante, protagonizada tanto pelas pessoas mais novas como pelos idosos, com a finalidade de abrir um espaço livre para a discussão das experiências de vida destas pessoas nas mais diversas esferas: económica, social, política e de que forma originamos uma transformação efetiva na visibilidade e participação dos mais velhos. 

Mariana Soares (3190339)
Margarida Faria (3190701)

https://avisaodomundo1920.wixsite.com/1920

Projeto de inclusão para crianças e jovens com deficiência visual.

Para além de pretendermos criar um ambiente inclusivo em sala de aula, ambicionamos traçar estratégias claras que informem, assistam, eduquem, formem e defendam os interesses destes indivíduos de modo a inclui-los inicialmente no contexto escolar e posteriormente na sociedade.

Objetivo geral: educar e emancipar as crianças e jovens com incapacidade visual 
Objetivos específicos: 
-Através de campanhas de sensibilização inteirar a comunidade sobre o que é ser deficiente visual e o que isso engloba;
-Garantir o acesso a ferramentas tecnológicas que facilitem a integração do aluno no meio escolar, com recurso às TIC;
 -Aperfeiçoar e desenvolver habilidades motoras não só do aluno com deficiência visual, mas também dos restantes alunos como forma de consciencialização; 
-Promover o bem-estar físico e mental; 
-Desenvolver a coletividade como estratégia de integração; 
-Capacitar e desenvolver a evolução pessoal e social destas crianças e jovens invisuais, através da dinamização de ateliers e atividades.

Margarida Serdoura, 3190322
Marta Navega, 3190356

Breve descrição: Pretendemos avaliar as pessoas em situação de demência e prestar-lhes apoio social para lhes devolver a autonomia.

Projeto de Intervenção – Como planear?– Tema / Assunto?Apoio a pessoas em situação de demência – Como constituir o grupo de implementação do projeto?Inicialmente, iremos contactar lares para perceber se têm pessoas em situação de demência e se querem a nossa ajuda, caso a aceitem, esse será o nosso primeiro foco para a implementação do projeto.   – Objetivos – o que queremos alcançar?Uma maior autonomia das pessoas;Prestar apoio psicológico e social;Utilização de terapias não farmacológicasCapacitação da Comunidade e das Instituições;  – Para quem estamos a trabalhar?Para pessoas em situação de demência e sintomas associados e para a comunidade que as rodeia.  – Quem contactar para iniciar o projeto? Onde o fazer?Contactar o município, os lares e profissionais de saúde. Fazer o projeto no lar.   – Que estratégias aplicar?Acompanhamento dessas pessoas: fazer atividades de estimulação cognitiva, ocupar o seu tempo, prestar apoio psicológico e social.Fazer parcerias com profissionais de saúde. – Quanto tempo dura?Inicialmente, 2 anos. Se correr bem ampliamos a nível de duração e de intervenção (a nossa intervenção irá ser também ao domicílio). – De que forma levantamos as necessidades?Junto dos centros de saúde, lares, centros de dia do município e hospitais. – Que conexões temos com outros movimentos/associações?Conexões com associações que possam dar apoio humano – Como conseguir atenção pública?Através da criação de páginas nas redes sociais e de um site, fazer ações de sensibilização e distribuição de panfletos na via pública. – Como financiar?Pedir patrocínios ao município e a associações. Podendo contar também com o apoio social como doações. – Como colecionar sugestões para melhoria do projeto?Analisar possíveis críticas feitas nas nossas redes sociais;Criar um fórum no nosso site para as pessoas darem as suas sugestões.   

Leonor Xará 
Jéssica Pinto

Patinhas & Miúdos

<Interação entre animais e crianças do ensino pré-escolar, com vista a desenvolver competências e características pessoais. 

Descrição: Queremos que estas crianças desenvolvam desde cedo sensibilidade para com os animais, empatia pelo outro, experienciem diferentes sensações (tato, olfato, audição e visão), expandam a motricidade, capacidade de aprender, etc… 

Jorgina rocha 
Renata Pinto

Título: ‘Um olhar para o futuro’

Objetivos: Apelar a sociedade a ajudar e não excluir quem fará o futuro. assim ajudaremos á reabilitação de jovens, provenientes de bairros sociais, atendendo as suas ambições, objetivos e á sua história. De facto, tirar os estigmas que os jovens tem relativamente a eles próprios assim como os estereótipos criados pela sociedade. Consequentemente potenciar as relações diretas entre estes dois grupos de modo a haver aceitação mutua livre de preconceitos.

Quem contactar? Camaras municipais e instituições existentes, escola de segundas oportunidades

Estratégias: Acompanhamento dos jovens provenientes de bairros de modo a percebermos os contextos em que estão inseridos, ou seja, verificar as condições habitacionais/estilo de vida, a qualidade das relações interpessoais, conhecer a sua historia de modo a encontrar pontos fulcrais que permitirão encontrar a potencialidades de cada um de modo a os empoderar. 
Por outro lado, sensibilizar o resto da sociedade á realidade que os jovens estão envolvidos para se aperceberem que criaram estigmas e identidades sociais virtuais e pouco reais através do contacto direto e um dialogo aberto de modo a que haja o domínio de uma boa comunicação. Além disso, também poderemos utilizar cartazes, videos e palestras.