Ana Catarina Gonçalves
Ana Rita Martins
Neste trabalho pretendemos abordar o tema de ser estudante no séc XXI, comparando as oportunidades e possibilidades das variadas pessoas consoante os tempos em que vivem.
Ser estudante no século XXI
Category Archives: Lic. Ens. Básico (2019_2020)
Portfolios digitais das turmas da licenciatura em ensino básico, ano letivo de 2019/2020
Importância do recreio e da ludicidade para o bem estar das crianças
Alexandra Barros
Ana Jesus
Com o nosso trabalho, pretendemos demonstrar a importância do brincar e das atividades lúdicas na aprendizagem e bem-estar das crianças.
A importância da expressão artística na educação escolar e pré-escolar
Ana Isabel Oliveira
Catarina Ribeiro
Neste trabalho, procuramos explorar a importância e influência da expressão artística no desenvolvimento das crianças na idade pré-escolar e escolar, podendo retirar uma conclusão acerca do modo como estas são dinamizadas.
Igualdade de oportunidades
Ana Margarida Ferreira
Andreia Guedes
Ana Silva
O nosso trabalho pretende abordar a temática das desigualdades de acesso às novas tecnologias no contexto educativo.
A importância da cultura digital para o sucesso escolar.
Bárbara Correia
Carolina Jerónimo
Eliana Silva
Neste trabalho iremos abordar a importância da cultura digital na escola.
O principal objetivo é desenvolver uma reflexão sobre a forma como os diferentes atores educativos (professores, técnicos, orgãos de gestão e encarregados de educação ), valorizam as competências digitais, como fundamentais para a aprendizagem das alunos/as, potenciadoras de sucesso escolar.
Importância da creche e jardim de infância
Ana Catarina
Francisco Gonçalves
Inês Silve Maria Ferreira
O principal objetivo deste trabalho é perceber a importância deste contexto no desenvolvimento das crianças. Além disso, iremos abordar também a importância das atividades que aí mesmo são desenvolvidas e as relações que desenvolvem com os professores e auxiliares educativos.
Miúdos em Quarentena – Tecnologias
Maria Margarida Maia
No âmbito da pandemia COVID-19, fomos obrigados ao isolamento social, incluindo as crianças.
Assim, como mãe de duas destas crianças, desenvolvi este projeto sobre as crianças em casa e tecnologia, tanto para pesquisar novas atividades para os entreter e estimular, como para os pôr em contacto com os familiares e amigos, assim como acompanhar as atividades escolares.
Relação entre Escola, Família e Tecnologia
Mariana Conceição
Rita Almeida (turma B)
A relação entre a família e a escola é cada vez mais importante. Nesta situação de caso de emergência, verificamos que as tecnologias ganham maior relevância e poder para esta relação.
Sucesso e Insucesso escolar
Matilde Martins
Marta Pinheiro
Susana Carvalho. (Turma B)
Neste trabalho pretendemos responder a várias questões relacionadas com o sucesso e o insucesso escolar. Tais como:
O que é de facto o insucesso escolar?
As crianças que não obtêm “sucesso”, a responsabilidade é apenas delas? De que modo isso influência o seu dia a dia na escola?
Será que o facto de utilizarmos os mesmos métodos de ensino, praticamente desde que a escola surgiu, é benéfico para a aprendizagem das crianças? A escola precisa de sofrer reformulações?
Como é que a tecnologia pode ser uma mais valia para apoiar as com dificuldades de aprendizagem?
O “sucesso” escolar pode ser atingido através do uso auxiliar das tecnologias?
TPC, Deveres e trabalho escolar
Maria Inês Gonçalves
Maria João Osório
Rui Martins
Samuel Rios
Neste trabalho pretendemos abordar a problemática do trabalho escolar e TPC’s, no qual tencionamos desenvolver questões, tais como:
• Qual a sua necessidade?
• Em que consistem?
• Até que ponto contribuem para a construção de conhecimento?
• Até que ponto desmotivam as crianças a querer aprender?
• Porque não recorrer às tecnologias, algo cada vez mais presente na vida dos alunos, para realizar atividades mais dinâmicas, que as motivem e que sejam benéficas para a construção de